
教学过程Teaching steps (教学步骤)1Warm-up and revision(课堂热身和复习)(1)Daily greetings to the Ss(2) Revision (复习):Review numbers and some adjectivesT: How many people are there in your familyWho are theyIs your mother tall/ short/beautiful …【教学设计说明】本单元主要话题是描述人的外貌,因此从复习家庭成员的名称入手,并用已经学过的形容词对家庭成员进行简单的描述进而自然的过渡到本单元的话题,这样以旧带新能帮助学生扩展思维

思考:雨季的瀑布有什么特点枯水季的瀑布又有何特点你是从哪些句子中看出来的明确:(1)雨季壶口瀑布特点:惊心动魄、气势磅礴从下面句子可以看出来:①车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水②那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……③我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没(2)枯水季瀑布的特点:气势磅礴、雄伟壮大、坚韧不拔、刚中带柔的特点从下面句子可以看出来:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪

2、语言转换,能利用课文中的语言设计广告4、 交流汇报,评选创意广告词第二课时【教学过程】一、广告链接 导入新课1、课件出示学生的精彩广告词,感情朗读a、舒适的平台,温暖的阳光,绿色家园,这就是我们蟋蟀的住宅b、蟋蚌的住宅,给你一个清洁宽敞的环境,让你拥有一生的幸福c、精心打造,享受生活,一流的建筑2、读到这儿,老师情不自禁地想大声地说上一句:一流的住宅来自一流的建筑工程师,没有建筑师的精心打造,辛勤劳作,哪有这么温暖舒适的住宅二、学习挖掘部分,体会蟋蟀的工作艰苦1、在昆虫王国里,如此一流的住宅,这位建筑工程师是如何挖掘的呢2、研读第七、八、九自然段a、哪一处使你感触最深b、划出蟋蚌挖掘动作的词

首先,请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的九年级毕业生们表示热烈的祝贺祝贺你们将从一个新的起点开始人生的又一段新征程同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意三年前,你们满怀希望地步入__学校中学部的大门一千多个日日夜夜,你们在家长的期待中,在老师们的教导下,德、智、体、美、劳各个方面有了较大的进步如今,你们已经满怀收获,即将结束这三年紧张而有意义的`学习生活,向人生更高的阶梯迈进回首走过的路,生活中那些难忘的画面、生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见还记得你们曾为拔河比赛的得失而流泪,还曾为一点小事而争得面红耳赤;还曾为月考取得好成绩而废寝忘食,还曾在班会上向老师和同学们许下的铮铮誓言