
引导学生大胆想象,描述看到的画面5、朗读品味朗读重音指导:突然、跳舞、狂欢预设二:雨一来,他们便放假了树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来1、从哪里感受到花孩子们在“狂欢”(穿了紫的、黄的、白的衣裳、冲)借助图片理解:白色的是谁紫色的是谁黄色的是谁从哪里冲出来出示梨花、薰衣草、紫云英、紫藤、迎春花、油菜花的图片,引导学生观察开在树丛里、草地上、墙上、田野里的花朵2、在欣赏图片的同时,引导学生说说看到的画面3、朗读品味读出“快乐兴奋”的心情,朗读重音指导:冲了出来(二)引导发现,关注表达1、再读句子,联系生活,思考:作者写的是大自然中的什么现象

整个工程占地3000多平方米,是一座供奉观世音菩萨的道场九华山佛教协会设在此寺,是大型佛事活动的场所之一4、甘露寺甘露寺是九华山寺庙之一,位于化城山腰定心石下原名甘露庵,又名甘露禅林,甘露寺外景寺院主要的建筑有山门、大雄宝殿、韦驮殿、祖师殿、玉佛楼、禅堂、法堂、客堂及方丈寮等寺内还设有“九华山佛学院”寺的正门造得独出心裁,进门后即见后墙,不与院落相通,到大殿须从两旁山墙小门进去整座寺庙依山布局,共有五层,殿宇完整,楼阁整齐寺旁有定心石,即是玉琳和尚当年歇息之处1983年,甘露寺被定为汉族地区全国重点寺院5、百岁宫百岁宫,始建于明代百岁宫初名“摘星庵”,又名“万年禅寺”

这太可怕了如果我住进了这种新式房屋,就一点儿也不必担心了这样的房子多安全呀谁愿意再介绍一下(2)出示句子“只要风一起……也不会滚动倘若……根本不会倒塌的”指名学生读这句话教师读这句话(将“绝不会”“也不会”变红)再指名学生读这句话教师评这会让我感觉到住进这房子更安稳了,是根本不会倒塌的(将“根本不会”变红)(3) 来,想介绍的就一起来介绍吧(4) 这样的房屋住着有什么感觉(安全)出示句子“你瞧,多安全的房子”学生带着自己的感受齐读这句话6生介绍的特殊功能是“从屋内往外看风景,要数晴天最美白云从屋顶飘过,玻璃瓦将它映得五彩缤纷,实在是漂亮极了’(1)这么奇特呀好,我们就闭上眼睛跟着老师一起到屋内去看风景吧

再算什么呢[设计意图:难点就在于此,通过小组的合作,由学生自主探索得出答案,培养学生的合意识](引导学生说出:1枝菊花的价钱不知道,所以必须先算1枝菊花的价钱,也就是先算除法,再来算1枝菊花和1枝百合花的总价钱,所以最后算加法)(8)像这样既有加法又有除法的算式,我们叫它除加混合算式那么在除加混合算式中,我们应先算除法,再算加法(9)介绍综合算式的计算格式和书写方法(边讲解示范,边板书)8÷4+4=2+4=6(元)(二)探究除减混合运算顺序师:谁来帮老师想一想:1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜多少元(1)题目里的“便宜”是什么意思(2)同学们,刚才小红的问题,我们一下子就把它解决了,老师相信,这个问题也难不倒你们