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3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课外的古诗教学重点：识字写字，朗读感悟信息资料1、字词卡片、多媒体课件2、收集作者资料以及其它相关的诗句教学时间：两课时第一课时切入举偶1、诵诗导入同学们，古诗是我国的文化精华谁能背几首给大家听呀(学生背诵古诗)古诗为我们呈现出美的意境，让我们获得美的感受今天我们学习《古诗两首》看看诗中写了哪些内容(给学生展示的机会，体验学习的快乐，同时欣赏他人的学习劳动成果，也会起到促进的作用，激发了学习古诗的兴趣)2、看图导入出示课文插图，引导学生观察，说说图中都画了些什么你想到了什么那么诗中所写的内容与你看到的，想到的一样吗今天我们就来学习《古诗两首》(板题)(借助美妙的图画吸引住学生，在感受画面后，启发思考，激发学生学习的兴趣
第五百八十四条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，造成对方损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益；但是，不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失第五百八十五条 当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法约定的违约金低于造成的损失的，人民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，人民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以适当减少当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务第五百八十六条 当事人可以约定一方向对方给付定金作为债权的担保
三、孩子感冒耳朵疼要注意什么 普通的感冒就要多加休息，多喝水，不要抽烟，保持室内空气的流通保持室内空气的新鲜，一般的风热感冒多喝热水，卧床出身汗药物治疗，感冒引起的机体应激反应，比如头痛发热等，就要服用一些相应镇痛、散热的感冒药了比如抗组胺药，它主要治疗频繁打喷嚏、流鼻涕的症状如果是病毒性感冒，就要服用抗病毒的药物1、切忌水洗如其污秽或痂皮堆积，可先用植物油涂擦，待其疏松之后，再用纱布或消毒过的软纸轻轻擦净实在必须洗涤者，用苦参汤2、按时更换外用药，按时进服内服药3、痒时忌搔抓，必要时泡些食盐水，滴在痒处其浓度以能达到止痒为标准如是小儿要防止他乱抓搔擦4、患病期间，忌酒类、辛辣食品(如大葱、大蒜、韭菜、辣椒、胡椒、芥菜、雪里红、姜、咖喱)、腥物、淡水产品、海鲜
教学过程1、情景导入提出问题教师：同学们，比一比这两本书，哪本长，哪本短呢两本书到底有多长，有多短呢大家想不想知道今天我们这几课就学习这个问题2、探究新知学习第2页例1提出问题：a、同学们，你们知道我们的课桌有多长吗小组讨论b、交流汇报：刚才同学们想了很多方法，大多用铅笔、铅笔盒、课本做为工作测量下面每4个人为一组和老师一起用手测量课桌的长度C、动手操作，合作完成汇报：相同的课桌为什么测量的结果不同呢学生的五拃长，老师的三拃长因为选用的是不同的手，结果一定会是不同的归纳：要想得到相同的答案，应选用同样的物品作为标准进行测量学习第3页例2a、请同学们拿出自己的直尺，看看上面都有什么指名回答，教师总结，数字小格大格厘米、尺子上的`线有长有短，我们叫它刻度线